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【小學語文】修辭手法之比喻和比擬考情分析-安徽省中小學教師招聘考試專業知識備考
日期:2022-12-15瀏覽:67 次
二、考點分析(一)比擬比擬,分為擬人和擬物兩種。擬人就是把物當人寫,賦予物以人的動作行為或思想情感。如:小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。這個句子就是采用擬人的修辭手法,一個“鉆”更加形象生動地展...

二、考點分析

(一)比擬

比擬,分為擬人和擬物兩種。

擬人就是把物當人寫,賦予物以人的動作行為或思想情感。如:小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。這個句子就是采用擬人的修辭手法,一個“鉆”更加形象生動地展現了小草旺盛的生命力。

擬物則是把人當物寫,或把甲事物當作乙事物。如:那個壞蛋夾著尾巴逃跑了。這個例子形象地寫出了那個人逃跑的情態。

通過以上對比喻和比擬的敘述,可以知道二者的區別:

(1)比喻:喻體一定出現;喻體都是名詞。

(2)比擬:擬體不出現;詞性是動詞。
 

(二)比喻

比喻就是將彼物比此物,二者具有相似性。

給這樣一個例子:

天上的白云像棉花。

很顯然,這個例子是比喻句,因為這個句子有本體“白云”、喻體“棉花”和比喻詞“像”。根據這個例子,我們可以判斷“她的笑容像花兒一樣”這個句子也是比喻句,因為這個句子也有本體、喻體和比喻詞。而“他的衣服像在水里洗過一樣”這句話則不是比喻句,原因是喻體沒有出現。

通過以上的例子,可以知道判斷一個句子是不是比喻句,不是出現“好像”“好似”“仿佛”“像”等詞語就是比喻句了,而是要有本體、喻體。

了解了比喻句的要素,還要了解比喻句的形式。比喻包括明喻、暗喻、借喻和博喻。明喻,就是本體像喻體(甲像乙)。比喻句有本體、喻體和比喻詞,并且比喻詞是“像”“好像”“仿佛”等這些詞。

與明喻相比,暗喻是本體是喻體(甲是乙),它的比喻詞則不是這些,而是有“是”“成了”“成為”等詞。如:眼睛是靈魂的窗戶,我們看外界,同時也讓人看到了我們的內心。這個句子是暗喻。

借喻,則是不出現本體,只出現喻體,而本體則可以通過上下文知道本體具體指的什么。如:她曾經遠離過這些人,在她與她們之間筑了一堵墻。為了顯示自己的不同凡響,她長期忍受孤獨寂寞的痛苦。(賀光濤《路》)這句話把她與她們之間的隔膜比喻成一堵墻,本體沒有出現,但能夠從文章的語意中感受到本體。

博喻則考的不多,這里不再敘述。

比喻的功能和作用則是形象生動,化深奧為淺顯,化形象為具體。

通過以上對比喻的知識點的敘述,這里需要掌握的就是能夠判斷比喻這種修辭,在文章寫作中能夠運用這種修辭。

 

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